El trabajo experimental apoyado en recursos educativos digitales para la formación de profesores de física

Descripción:

Los trabajos experimentales desempeñan un papel fundamental en los procesos de conceptualización y en el desarrollo de destrezas propias de la indagación científica. En esta medida se convierten en un componente de gran relevancia en la formación de profesores de ciencias que requerirán de conocimientos epistemológicos, metodológicos y didácticos que sirvan para orientar este espacio de aprendizaje en la actual situación de salud pública. En este sentido, se pretende acompañar y orientar la construcción de propuestas en las que se articulen los trabajos prácticos de laboratorio y el uso de tecnologías para abordar situaciones que favorezcan la conceptualización. El proyecto se llevará a cabo con profesores de la Licenciatura en Física de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (UdeA).

Financiación total: Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas –CIEP - Facultad de Educación - Universidad de Antioquia.

 

Duración: 12 meses

Investigadora principal: Daniel Pabón Rúa.

Co-investigadores: Sonia Yaneth López Ríos, Vanessa Arias Gil, Mónica Eliana Cardona. 

Dirigido a: Profesores del núcleo de Física de la Licenciatura en Física.

Contacto: jhon.pabon@udea.edu.co