Comprensiones de los maestros investigadores. Alfabetización científica y ambiental en Colombia. 

Marisol Lopera Pérez. 

https://catalogo.itm.edu.co/gpd-comprensiones-de-los-maestros-investigadores-9789585122819-65dcb58879eb8.html 

 

La minería como situación ambiental: una oportunidad para incluir la educación ambiental al currículo escolar. En: Comprensiones de los maestros investigadores. Alfabetización científica y ambiental en Colombia. 

Diana María Ramírez Carvajal.

https://catalogo.itm.edu.co/gpd-comprensiones-de-los-maestros-investigadores-9789585122819-65dcb58879eb8.html 

​

Integración curricular basada en situaciones ambientales contextualizadas desde un enfoque transdisciplinar. Estado del arte.

Diana María Ramírez Carvajal y Marisol Lopera Pérez

http://www.lajse.org/nov19/2019_22015_2.pdf

​

Alfabetización ambiental y profesionalización docente: diseño e iteración de un modelo de formación. 

Marisol Lopera Pérez

https://uvadoc.uva.es/handle/10324/40062

​

El currículo integrado desde la transdisciplinariedad como alternativa para abordar la situación ambiental de la minería en Colombia.

Diana María Ramírez Carvajal

http://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/15000

​

Alfabetización climática en la formación inicial y continua de docentes.

Marisol Lopera Pérez, Sara Villagrá Sobrino.

https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/340946

​

La educación ambiental en el currículo escolar: una integración de áreas para abordar el tema de la minería en Colombia

Marisol Lopera Pérez y Diana María Ramírez Carvajal

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10854

​

Proyecto e-lab: medio ambiente, justicia social y sustentabilidad en la educación

Marisol Lopera Pérez y Mónica Eliana Cardona

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11091

​

El papel de las TIC en el análisis de la problemática de la contaminación atmosférica

Marisol Lopera Pérez, Mónica Eliana Cardona y otros.

https://www.researchgate.net/publication/332070074_El_papel_de_las_TIC_en_el_analisis_de_la_problematica_de_la_contaminacion_atmosferica7

​

El concepto de ambiente: ¿un lenguaje común entre museos de ciencias e instituciones educativas?

Yesenia Quiceno Serna y otros.

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4715/3858

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La Teoría de los Campos Conceptuales de Vergnaud y el concepto de ambiente en investigación en ciencias naturales: avances de una revisión de literatura.

Elisabeth Tabares, Mónica Eliana Cardona Zapata y María Mercedes Jiménez

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11006