Proyectos ejecutados o en desarrollo

Factores que influyen en la deserción y permanencia estudiantil en un programa de Licenciatura en Física.

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias

El trabajo experimental apoyado en recursos educativos digitales para la formación de profesores de física

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias

Retratos de futuros profesores de ciencias naturales: una reflexión entre pares sobre la práctica y la profesión docente.

Línea de investigación: Formación de maestros

Formar profesores de ciencias experimentales y matemática en contexto de emergencia: resignificación de supuestos y práctica de formadores

Línea de investigación: Formación de maestros

Caracterización de la identidad profesional de futuros profesores de Ciencias y Física.

Línea de investigación: Formación de maestros

Aporte de Recursos Educativos Digitales sobre la implementación de SAD en la Enseñanza de la Física

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias

E-lab: medio ambiente, justicia social y sustentabilidad en la educación. El caso del agua en el Oriente Antioqueño.

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias y Educación Ambiental. 

Experimentación y tecnología en la enseñanza de las matemáticas

*Proyecto en compañía del grupo Mathema

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias

El uso de sistemas de adquisición de datos en la enseñanza de la física: una apuesta por resignificar la actividad experimental y democratizar el conocimiento.

Línea de investigación:TIC para la Enseñanza de las Ciencias

Programa de inserción profesional para los maestros principiantes de la Universidad de Antioquia: una posibilidad para cualificar su desarrollo profesional.

Línea de investigación: Formación de maestros

Una reflexión teórica, epistemológica y didáctica acerca de la implementación de actividades de modelación y simulación computacional para la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica y media.

Línea de investigación: TIC para la Enseñanza de las Ciencias

Compartiendo experiencias, construyendo identidad profesional docente.

Línea de investigación: Formación de maestros

Resignificar la inserción profesional docente: puente comunicante entre la formación inicial y continua de maestros de ciencias naturales.

Línea de investigación: Formación de maestros