El uso de sistemas de adquisición de datos en la enseñanza de la física: una apuesta por resignificar la actividad experimental y democratizar el conocimiento.

Descripción: El proyecto se lleva a cabo en el marco de la línea de investigación denominada Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para la Enseñanza de las Ciencias, adscrita al grupo Perspectivas de investigación en Educación en Ciencias de la Facultad de Educación. Se fundamenta en referentes teóricos como la actividad experimental en la enseñanza de la física, el uso de TIC en la enseñanza de la física y la Teoría de los campos conceptuales de Vergnaud; a la luz de los cuales se tiene como propósito la constitución de una propuesta teóricometodológica para orientar la formación y acompañamiento a los profesores de física de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia en la implementación de sistemas de adquisición de datos en la actividad experimental para la enseñanza de la física, de manera que se favorezca el proceso de conceptualización sobre este campo disciplinar.

Financiación total: Comite para el desarrollo de la investgación -CODI-

 

Duración: 24 Meses

Investigadora principal: Sonia Yaneth López Ríos

Co-investigadores: Jaime Alberto Osorio Vélez, Luis Felipe Ramírez García

Auxiliar de investigación: Mónica Eliana Cardona Zapata

Estudiante en formación (maestría): Daniel Pabón Rúa

Dirigido a: Profesores de Física de la Facultad de educacion

Contacto: Universidad de Antioquia; Bloque 9 – 432; tel. 2195711. Correo: sonia.lopez@udea.edu.co